一、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向幼儿园、早教机构的幼儿教师、保育员、育婴师等职业群，能够从事幼儿园传统文化特色教育、幼儿园和早教机构教育活动设计与实施、幼儿园和早教机构组织管理、婴幼儿保教咨询和家长培训、国学教育机构教学及管理等工作的高素质技术技能人才。

 

二、主干课程：专业核心课：学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、传统艺术与美育、蒙学教育概论、中国文化与人文精神、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园教育活动设计与实践。

        专业特色实践课：传统儿童游戏、民风雅乐欣赏、节气民俗体验、国学启蒙与领域教学、中国风的环创与活动、中国诗画练习、成语故事表演。

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本文标题：学前教育(国学)
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